التعليم الالكتروني - المقررات الدراسية
الاقسام
يوفر وصف المقرر مبادئ الدوائر الكهربائية العامة حيث يبدأ بمادئ التيار والفولتية وقانون أوم ثم ينتقل المنهج الى مبادئ التيار المستمر والمتناوب ثم تحليل الدوائر باستخدام نظريات مختلفة.
قسم تقنيات التبريد والتكييف | هندسة كهربائية | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم تقنيات التبريد والتكييف | ميكانيك هندسي | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم هندسة الطب الحياتي | برمجة | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم هندسة الطب الحياتي | الكيمياء الحياتية | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم هندسة الطب الحياتي | الفيزياء الطبية | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم هندسة الطب الحياتي | الهندسة الوصفية | المرحلة : 1 |
يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.؛
قسم هندسة الطب الحياتي | حقوق الانسان | المرحلة : 1 |